в предложении: "Крокодил Гена лежит на гальке" слово "галька" все написали с большой буквы. Один Вовочка получил 5 потому что написал это слово с маленькой буквы. Вовочка объясни почему ты так сделал?
Вовочка встает и говорит:
- Да я ее после крокодила вообще за человека не считаю!!!
Вовочка подходит к Манечке и говорит:
-Мань, можно использовать тебя как женщину?
-Какие-то у тебя мысли пошлые!
-Это,Мань у тебя пошлые , а у меня мячик в женский туалет закатился!
В школе учительница дает задание детям:
- Дети, давайте пофантазируем, что получится, если скрестить двух животных разных видов.
Тянет Машенька руку, учительница ее вызывает и она отвечает:
- Если скрестить корову и свинью, то получится сытное молоко и вкусное мясо.
Учительница хвалит ее и вызывает Катеньку. Та отвечает:
- Если скрестить кролика с курицей, то получится мех и яйца.
Тут руку тянет Вовочка. Учительница его не хотела спрашивать, но больше никто руку не тянет, пришлось спросить. А Вовочка отвечает:
- Если скрестить лобковых вшей со светлячками...
- ЧТО? - Поперхнулась учительница. - Что ты такое говоришь?
- Ну, представьте. Вы приходите домой, вам скучно, одиноко. Одна ложитесь в постель. Вас никто не согревает, поговорить не с кем, вам грустно. И тут, вы поднимаете одеяло, а там ЛАСВЕГАС!
На уроке русского языка училка спрашивает у Вовочки:
Вовочка а где твоя соседка Настенька?
Вовочка: Марь Иванна а можна по падежам ответить?
Училка: Ну давай.
Вовочка: Я именительный, она пворительный, я предложный, она дательный, есле она родительный, я не винительный.
Урок химии:
- Скажи-ка, Вовочка, какие вещества не растворяются в воде?
Вовочка не раздумывая:
- Рыбы!
В школе учительница спрашивает:
- Дети! Кто из ваших родственников самый старший в семье?
Вовочка:
- Пра - пра - пра - пра - прабабушка!
- Так не бывает!
- Бы - бы - бы - бы - бы - бывает!.
На уроке английского учительница просит Вовочку:
- Переведи, пожалуйста, словосочетание "член-корреспондент"
- Пожалуйста - penis paparacci.
Марьиванна: А сейчас, дети, мы сыграем в игру: вы будете называть первую и последнюю букву фамилий писателей, а я буду отгадывать!
Машенька: Начинается на П, а кончается на Н.
Марьиванна: Пушкин! Мне нравится ход твоей мысли, Машенька!
Петенька: Начинается на Л, а кончается на В.
Мариванна: Лермонтов! Мне нравится ход твоей мысли, Петенька!
Вовочка: Начинается на Х, а кончается на Й.
Марьиванна краснеет и дает Вовочке пощечину.
Вовочка (потирая щеку) Вообще-то это Хэмингуэй, Марьиванна, но ход вашей мысли мне нравится!
Вовочка приносит домой дневник с коллекцией двоек.
Разъяренный отец говорит:
- В наше время за такие оценки били ремнем.
- Классная идея! Подходи завтра после уроков, отомстим училке.
- Папа, откуда берутся слонята?
- Видишь ли, Вовочка...
- Только не рассказывай мне про аиста. Аист его просто не поднимет.
После просмотра партиотического фильма учитель спрашивает у детей, кому кто понравился. Одному подвиг солдата, другому - как санитарка раненего спасла.
А Вовочка говорит: "А мне больше всего понравился наркоман".
- Какой такой наркоман. Там не было наркоманов.
- Был, он все время затягивался и говорил, "Хороший у вас план, товарищ Жуков".
На уроке химии учительница показывает пример, наливает в банку водки и бросает туда червя, через несколько минут тот умирает, она пять берет напускает в банку сигаретный дым и бросает червя, тот опять умирает, тут она разбивает яйцо и бросает туда червя тот